作为教师，他热爱教育，用爱心、责任心和智慧点亮农村孩子的心灵；作为校长，他以赤诚的情怀，书写着为党育人、为国育才的优秀答卷。他让一个农村偏远学校迸发出新活力，成为一方百姓满意的好学校。他就是镇安县米粮镇西沟小学校长柴绍祥。
　　“在这里的每一天，既是全新的一天，也是师生一起不断求变，追求美好的一天。”冬日的米粮镇西沟小学，早晚温差大，如往常一样，柴绍祥总是第一个到校。24年如一日，他带学生跑步、陪学生晨读、给学生上课……
　　2001年9月，柴绍祥被分配到了镇安县海拔最高的学校任教。初到学校，破旧的校舍、泥泞的操场、简易的教室，让他看到孩子们求学的不易。课堂上，他认真对待每一节课，针对学生学习差异因人施教；生活中，他尽力照顾每一名学生，总是给予他们帮助。由于工作踏实，教学方法得当，他的教学成绩名列前茅。2013年9月，他开始担任米粮镇西沟小学校长。
　　乡村学校交通不便，条件简陋，学生基础差，家长不支持。为了改变现实状况，柴绍祥首先从制度抓起。他坚持召开教研会，对每一位教师的课堂优缺点及时提出意见，帮助教师成长。针对年轻教师经验不足、讲课枯燥、学生不易听懂的情况，他要求新来的老师先听课学习，并由老教师亲自帮带，直到专业能力提高，经过学校测评后，再开始授课。在他的带领下，全校的教风、学风明显变化了，学校的教学氛围浓厚了，教学质量明显提升。
　　为了改变学校落后的面貌，柴绍祥东奔西走，争取经费。他带着学校全体教师对校园、校门口路面进行硬化，添置图书、仪器、设备、铺垫操场，补充体育器材及设施，安装饮水设备，修建学校围墙，更换打印设备，更新学校院墙内容，净化、美化学校育人环境。在他的主张下，学校利用现有的师资开设了各类社团活动，学生的在校生活开始变得丰富多彩。
　　性格内向、不善于表达的李某生活在一个单亲家庭。孩子学习习惯差，他父亲常年在外打工，孩子经常在学校与同学打架。柴绍祥得知情况后，总是利用业余时间，与李某一起交流，了解孩子特长，课间一起做游戏。经过半年的鼓励与陪伴，孩子由内向变得乐观，上课也积极举手回答问题，学习成绩稳步提升。
　　每天，柴绍祥要把学校所有的区域查看一遍，观察学生的状态，检查教学设施设备有无安全隐患。检查结束，他总会在工作群里通报，表扬优秀，指出问题，要求班主任立即整改。一次次的检查与督促、评比与量化，让孩子们养成良好的学习与生活习惯。
　　在柴绍祥的带领下，这所偏远乡村学校教育教学质量连年提升，学校的管理工作受到了群众的认可，在当地只要提到柴绍祥，人人都会竖起大拇指，“他是一位责任心很强、很有教育思想、有实干精神的校长。”
　　为了锻炼学生体魄，培养他们的劳动实践能力，柴绍祥在学校内设立劳动实践教育基地。给各班划分责任田，每周开展一节劳动实践课。以身作则带领师生共同在基地劳作，让学生动手操作、流汗出力、磨炼意志，培养了学生勤俭节约、团结合作、乐于奉献的精神，为学生终身发展奠定良好基础。
　　一路走来，有艰辛更有成长，有付出更有收获。每次看着农村孩子求知若渴的目光，柴绍祥总觉得自己身上的责任更加重大，心中便有了更加清晰的目标。