10月9日，记者走进位于丹凤县朝阳街的张佩英书法工作室，映入眼帘的是一副“金石长不朽，丹青本无双”大篆楹联，四周书架上，放置着各类书籍、字帖及书法、长卷等作品，尤其是一人多高的书画练习草纸，格外惹人注目。
　　“70后”的张佩英是一位幼儿园教师，她中等身材，一双明亮的眼睛里藏着内敛和睿智，坦荡如风，快人快语，说到高兴处，笑声爽朗。
　　张佩英出生于棣花镇万湾村一个普通家庭，父亲是初中语文老师，母亲是普通农民。受父亲影响，她自幼好学，从小就显露出艺术天赋。打记事起，她时常踮起脚尖趴在桌子旁看父亲给乡邻写春联，有时趁大人不注意，自己会拿起毛笔临写一番。在她小学时的一堂美术课上，老师在讲台上放了一个老碗让学生画，同学们个个面露难色，而张佩英仔细观察之后，不一会儿就画出来了，让同学们惊羡不已。平日里，她除了常帮母亲干一些农活、家务活以外，不忘在田头空地、石头树叶上涂鸦。中学时期，她对书画的爱好更为强烈，却遭到父亲的极力反对，理由是怕影响她的文化课学习，但最终父亲没能拗过她，只好让她写下不会落下学习成绩的保证书。后来，她如愿考入商洛师专美术系，毕业时被评为“优秀毕业生”，为进一步提高自己书画专业水平，后又在陕西师范大学国画专业系进修。
　　从教期间，无论处在偏远山区还是城区学校，张佩英从未放下书法学习。她利用周末、节假日，参加“陈天民书法大课堂”书法培训班，聆听陈天民、唐永平等老师对书法理论、技法的诠释、示范；陆续参加原康生、吴振锋、王为国、吴平均等老师的书法高研班，让她对书法的热爱愈发强烈；参加在河南举办的为期一个月的“西部新秀三期隶书班”封闭式培训，她增长了见识，开阔了视野，书法技艺又有了提高；参加“吴振锋高研班”的培训学习，她结识了团队的良师益友，领略到他们不同的教学风采，更觉自己对书法学习、认知的浅薄。张佩英无论在哪里参加培训学习，都是早出晚归，用她的话说，时间不够用，要补的课太多了。平日下班后，她就宅在自己的静笃斋，日日临池，“笔耕不辍”，并以发朋友圈打卡的方式让师友督促自己坚持下来。
　　张佩英视书法为生命，于她而言，书法能给人生带来坚定的信念，对人生的眼界、格局、知识、层面等都有所裨益，是其他爱好无法替代的。她在书法道路上付出了常人难以做到的坚持。老师讲的一句话没听明白，她就反复请教老师，直到自己弄明白为止。在她追求中国书法艺术的道路上，她的爱人和孩子、亲朋好友都给予了支持和关爱，鼓励她按照自己的追求往前走。她写字时，婆婆守在她身边给她抻纸，令张佩英的内心感到无比温暖，也给了她战胜困难的勇气和信心。
　　正是基于对中国传统文化的热爱，对中国书法艺术透心入骨的执着追求，张佩英几十年如一日，捻一纤毫笔管，在打理好一切的前提下，利用业余时间，独守一间陋室，临帖不断，从大篆到汉隶，从浅尝辄止到触类旁通，冬练三九，夏练三伏。她后又专攻隶书《张迁碑》《石门颂》《礼器碑》《吴昌硕石鼓文》等，在古法间追求金石味、自然法则。张佩英笑言，自己是中国书法骨灰级粉丝，书法艺术之路漫长修远，技法的提升还需要理论指导，大量阅读古今书论、诗词名篇等书籍也是非常必要的。
　　近年来，张佩英书法作品风格逐渐形成，以隶书见长，犹如她的性情，个性鲜明，收放自如，她的书法作品越来越受到业内专家和书法爱好者的肯定与认可，部分作品先后入展国家和省、市级书法展或获奖。
　　如今，张佩英已经是中国书法家协会会员、陕西省书协理事、省美协会员。“书写者用笔墨表现的是他们内心世界的灵动、自然和性情，因此，书画艺术贵在自然，不但讲究字内功夫，更讲究字外功夫，以德润身。学书首先要做好人，字写坏了可以再改，人做坏了就不好改了！”张佩英说，作为中国书法家协会的一员，自己要更加努力，带动身边的书法爱好者一起传承好、发扬好中国书法文化。