绘本故事走基层活动在我市开展
文章字数:866
本报讯 (记者 方 方)为推广全民阅读,滋养少儿心灵,近日,由省文化和旅游厅主办,省图书馆少年儿童馆、各市文化和旅游局承办的第十三届陕西省阅读文化节暨“声动三秦·绘享童年——‘蒲公英绘本故事’走基层”活动在全省范围内开展。
10月13日,记者从市图书馆了解到,今年全省参与此次主题活动的图书馆共10个,商洛市图书馆与柞水县图书馆位列其中。据市图书馆工作人员介绍,活动汇聚了来自各地市图书馆选拔推荐的10名优秀绘本讲读员,他们将奔赴基层图书馆、幼儿园和学校,开展线下绘本讲读展演,内容涵盖科技、天文、历史、传统文化等中外经典绘本,为孩子们带去了一场场阅读盛宴。
“小朋友们快看!绘本封面上的小牛是不是和别的小牛不一样?”10月10日上午,市图书馆的讲读员吴小燕带着经典绘本《勇敢的克兰西》,来到商州区夜村镇中心幼儿园,为40多名儿童生动讲述绘本故事。她结合PPT,用通俗易懂的语言,将一头因长相不同而孤单的小牛克兰西如何接纳自我、勤学苦练,最终凭借勇气与智慧拯救整个牛群的故事娓娓道来。孩子们完全沉浸其中,当精彩的绘本讲完后,教室里爆发出热烈的掌声。这场讲读活动不仅传递了欢乐,更启迪孩子们认识自我、学会勇敢。
9月28日,柞水县图书馆的老师带着绘本《我的幸运一天》走进营盘镇中心幼儿园,为30多名儿童开启了一扇智慧之门。讲读现场,老师声情并茂地讲述故事内容,将孩子们迅速带入狐狸与小猪的童话世界。“如果遇到危险,你会怎么用智慧保护自己?”在互动环节,老师提出问题,孩子们结合绘本故事给予的启发,争先恐后地回答。活动尾声,老师给孩子们分发了绘本、彩色橡皮泥和彩色卡纸作为礼物,紧接着孩子们用橡皮泥捏出了故事角色,并用彩色卡纸制作出“智慧勋章”。柞水县图书馆通过“讲一个故事、送一套工具、启一段思维”的三维模式,构建起“阅读—思考—实践”的完整成长链条。这些特别的礼物,让阅读的快乐在创造中延续。
据悉,此次绘本讲读活动自9月28日开始至10月28日结束,通过搭建专业平台,提升全省图书馆员的绘本讲读水平,架起图书馆与校园之间合作的桥梁,让阅读如蒲公英种子般,飘进孩子们的心中生根发芽。
10月13日,记者从市图书馆了解到,今年全省参与此次主题活动的图书馆共10个,商洛市图书馆与柞水县图书馆位列其中。据市图书馆工作人员介绍,活动汇聚了来自各地市图书馆选拔推荐的10名优秀绘本讲读员,他们将奔赴基层图书馆、幼儿园和学校,开展线下绘本讲读展演,内容涵盖科技、天文、历史、传统文化等中外经典绘本,为孩子们带去了一场场阅读盛宴。
“小朋友们快看!绘本封面上的小牛是不是和别的小牛不一样?”10月10日上午,市图书馆的讲读员吴小燕带着经典绘本《勇敢的克兰西》,来到商州区夜村镇中心幼儿园,为40多名儿童生动讲述绘本故事。她结合PPT,用通俗易懂的语言,将一头因长相不同而孤单的小牛克兰西如何接纳自我、勤学苦练,最终凭借勇气与智慧拯救整个牛群的故事娓娓道来。孩子们完全沉浸其中,当精彩的绘本讲完后,教室里爆发出热烈的掌声。这场讲读活动不仅传递了欢乐,更启迪孩子们认识自我、学会勇敢。
9月28日,柞水县图书馆的老师带着绘本《我的幸运一天》走进营盘镇中心幼儿园,为30多名儿童开启了一扇智慧之门。讲读现场,老师声情并茂地讲述故事内容,将孩子们迅速带入狐狸与小猪的童话世界。“如果遇到危险,你会怎么用智慧保护自己?”在互动环节,老师提出问题,孩子们结合绘本故事给予的启发,争先恐后地回答。活动尾声,老师给孩子们分发了绘本、彩色橡皮泥和彩色卡纸作为礼物,紧接着孩子们用橡皮泥捏出了故事角色,并用彩色卡纸制作出“智慧勋章”。柞水县图书馆通过“讲一个故事、送一套工具、启一段思维”的三维模式,构建起“阅读—思考—实践”的完整成长链条。这些特别的礼物,让阅读的快乐在创造中延续。
据悉,此次绘本讲读活动自9月28日开始至10月28日结束,通过搭建专业平台,提升全省图书馆员的绘本讲读水平,架起图书馆与校园之间合作的桥梁,让阅读如蒲公英种子般,飘进孩子们的心中生根发芽。